SEX AT DAWN: The Prehistoric Origins of Modern Sexuality

New York Times-en liburu salduenen zerrendakoa, Christopher Ryan eta Cacilda Jethák (http://www.sexatdawn.com) ikerketa trinkoa egin eta liburu puska atera dute gure artean eta pentsamoldean nagusi den baina hainbeste arazo eragiten  dituzten harreman itxiak kolokan jarriz.

Egia ote emeek euren segurtasuna bermatuko lukeen arraren bila eta arrek aita izate segurua bermatuko lieketen emeen alde egin izan dutela nagusiki?

Egia ote harreman monogamiko itxia dela jendarteko harmonia eta eboluzioa bermattzen duen eredu bakarra?

Zer jakin dezakegu horretaz guztiaz gaurko herri indigenak, historia eta bestelako bizidunak aztertuz gero?

Urritasuna eta lehia ala ugaritasuna eta eskuzabaltasuna eta konpartitzea?

Zer pentsa emango diote gaiaz kurioso denari, baina baita ere, kontu hauetan guztiz eszeptikoa denari ere. Geroan gizarte armoniatsuagoa izango badugu, gai honetan ere eraldaketa handia dator hurrengo hamarkadetan, baietz! Eta lasai hartu kontua, denok gara eta bonoboen lehengusu :-)! 

Liburua eskuratu gura? BM31ko liburu guztien modura, mezu bat hona idatzita,  zure esku izango duzu hau ere.

Ondo bizi!

Eleder BuM31    Mind Mapping-Open Space Technology-Sormena

www.burumapak.blogspot.com (eus)   @Eleder_BuM  (Twitter)

www.in-fluyendo.blogspot.com (esp) www.flowandshow.blogspot.com

http://bm31-liburuak.blogspot.com    http://www.bilbohiria.com/gaika/berbaz

CONCISE LEARNING: learn more & score higher in less time with less effort

Ikasleei (ikasketaren profesionalak behar luketenak) zuzendutako liburua. Ziur aski inoiz baino garrantzitsuagoa da gaur egun ondo ikasten jakitea, informazioz eta desinformazioz inguratuta bizi garen honetan.

Toni Krasnic-en liburuak horrexetan lagunduko dizu: hobeto ikasten. Ez hori bakarrik zeure bizitza hobeto gobernatzen lagundu nahi dizu liburu honek. Buru-mapez ondo hornituta dago liburua eta gainera, oso liburu-sorta interesgarria proposatzen du atalez atal.

Atal nagusi bi ditu liburuak:

1. CLM (Concise learning method): edozein gairi buruz ikasteko metodoa proposatzen digu. Behar den guztia eginda, gehiegizko ezer egin barik.
2. SOS (skills of success): zenbat jende ezagutzen dugu ikasketetan ondo eman, baina bizitzan ezin aurrera eginik? Bizitzan hobeto moldatzeko gaitasunak garatzen lagundu nahi digu baita ere Tonik: pentsatzea eta ikastea; arazo konpoketa eta sormena; komunikazioa; osasuna; dirua; etika eta gizarte erantzukizuna,...

Nerabeek edo unibertsitate ikasleek oso lezio ederrak atera ditzakete liburu honetatik, bai eta lan munduan ase ezinik dabilen eta bestelako zerbaiten bila dabilen edozeinek ere...

Liburua eskuratu nahi? BM31ko liburu guztien modura, mezu bat hona idatzita,  zure esku izan dezakezu, BM31k utzita. Ondo bizi!


Eleder
BM31_ BILBAO: Mind Mapping-Open Space Technology-Sormena

• www.burumapak.blogspot.com
• www.bilbohiria.com/gaika/berbaz (IRRATI ELKARRIZKETAK)
• www.bm31-liburuak.blogspot.com

Twitter: @Eleder_BM
 

DISRUPTING CLASS: how disruptive innovation will change the world learns

Clayton Christensenek proposatu izan du "disruptive innovation" kontzeptua eta nolabatieko ospea lortu izan du kudeaketa gaietan ari direnen artean.

Taldea osatu zuen (Curtis John eta Michael hornekin) eta kontzeptu horiek tresna hartu eta etorkizunean behar dugun hezkuntza-sistemarako proposamena egin dute. Kako bat, irakurri dugun apurretik: ikasle bakoitzaren izaerara ondo moldatuko den sistema diseinatzea, ordenagailuek ematen dutena ondo baliatuz. Modularitatea.

Gai potolo horietan interesik bai?

Liburua eskuratu gura baduzu, mezu bat hona eta zure esku.

Eleder
BM31_ BILBAO: Mind Mapping-Open Space Technology-Sormena

• www.burumapak.blogspot.com
• www.bilbohiria.com/gaika/berbaz (IRRATI ELKARRIZKETAK)
• www.bm31-liburuak.blogspot.com
• www.flowandshow.com (ENG.) 
  
• www.in-fluyendo.blogspot.com (ESP.)

Twitter: @Eleder_BM